“交流·生長”教學履歷交流會

2019.12.17

為進一步提升西席營業能力與班主任專業素養,金洋2于2019年12月10日15:30—17:30在學術陳訴廳舉行以“交流·生長”為主題的教育教學履歷交流會。

主持人宣布交流會最先

本次交流會由教務科黃玉婷先生主持。交流會主要環節包羅班主任事情履歷分享、西席教學心得分享、群策群力互動、向導總結講話等。

班主任林遠明分享履歷

林先生談到:擔任班主任一定要讓自己擁有強盛的心田,要能忍受繁瑣,不行輕言放棄。無論是對學生生涯行為習慣的糾正與養成,還是對學生學習的督促,都需要班主任先生支付更多的時間與精神。班主任要適時融入學生的“圈子”,以縮小距離,鐫汰事情阻力。

作為西席,我們需要與學生多相同,不管在學習與生涯中,都應該站在“愛”的角度來看待問題,資助學生解決問題。

班主任黃麗君先生分享履歷

黃利君先生強調:學生的生長離不開愛,沒有愛就沒有教育。在學生治理中,應以愛感人,用愛見證生長。滿懷愛心去教育學生,學生最終一定能感受到,也逐漸會信托、認可先生,會配合先生的事情,會逐步地生長。

滿載先生懸念的小禮物,乘載學生祝福的小卡片,師生間這種交流,就是我們教育的效果。家校聯系紀錄檔案,讓家長放心,讓學生收心生長,金洋2的教育目的逐步實現。

班主任沈茂龍

先生分享履歷

沈先生談到:西席應在充實認清學生客觀現實的條件下,通過頭腦疏導或者有用誘導的方式,讓學生做到聽課、思索、加入實踐。

西席應確立具有現實性的教學目的,可通過小組責任制等無邪的形式,讓學生感受到自己的價值,體會到學習的成就感,從而實現為課堂管控、知識手藝的教授事情助力。

班主任吳麗寧先生分享履歷

吳先生通太過享從自己擔任班主任以來遇到的種種問題,直到相關,問題逐步解決的履歷,她指出:擔任班主任必須做好角色轉化,調試心田,從學生、治理者等差異角度去看待問題,這樣才氣有用地治理學生,為學生答疑,為自己解惑。

互動討論環節

列位先生起勁地分享著自己在班級治理和學生教育教學上的心得、感受、體會和樂成的履歷。以及分享了自己在教育教學事情中的創新要領,使列位先生們可以相互學習、取長補短。

音樂西席鄭啟拓分享履歷

音樂西席鄭先生以為:在教學事情上,首先必須明確專業生長目的,潛心研究。在詳細課堂教學歷程中,西席一定要滿懷熱情,以充滿激情的姿態,猶如一名演員一樣,將講臺作為舞臺,通過全身心的投入,熏染學生,指導學生去體驗、去加入,在潛移默化中逐步實現教育教學目的。針對差異的班級,西席應接納差異課堂導入方式、組織形式等告竣教學的有用性。

電商西席曾振相分享履歷

曾先生以為:要有用實現教育教學目的,必須轉換對師生關系的熟悉,給予學生須要的明確與支持。西席可以適時向學生分享小我私人的社會事情履歷,指導學生準確熟悉金洋2學習生涯與社會生涯的關系,樹立為未來步入社會早做準備的意識。

服裝西席何黃燕分享履歷

何先生講到:要掌握授課班級學生的性格、能力等特點,給予學生的更多關注與一定,指導學生在學習與自我熟悉中“揚長避短”,以增強學生學習的起勁性與自動性。

機電西席王穎楠分享履歷

王先生指出:新任西席在上課前一定要明確地向學生提出學習要求,訂立規則,要將規則的執行落到實處,尤其要讓學生真切地看到執行的歷程與效果,樹立西席威信。除了接納種種準確的要領組織課堂教學,西席還可以起勁自動地去加入學生的課外運動,關注學生其他方面的生長,發現學生的閃光點,建設協調的師生關系。

學生科科長李琬琳揭曉感言

首先謝謝列位班主任、先生在教育教學事情履歷精彩的分享,從多個角度與我們一同分享各人名貴的教育教學履歷,希望列位班主任、先生能吸收履歷,填補不足,配合為金洋2的教育教學事業生長而起勁!

辦公室主任胡云平揭曉總結

胡主任為本次交流會總結了三點:

1.列位班主任、先生講的很好!讓我們聽到了每一位先生在事情中都作出了自己的起勁。

2.要有一顆“敬畏”心。主要是三個方面:敬畏道德、敬畏生命、敬畏這份職業。

3.即將迎來寒假。在期末的學生考試、教職工審核、事情總結之后,希望各人與親人團圓,其喜洋洋,開開心心過春節。

教務科科長李文杰揭曉總結

教務科科長李文杰向為本次運動籌備支付起勁的同事表達了謝謝。

他強調,西席在平時應自動分享小我私人教學事情緒悟,相互交流,一直更新頭腦與認知系統,探索優化教育教學要領,實現自我生長。